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| | 1º Período | 2º Período | 3º Período | Total |
| Avaliação (d,f,s) | 6 | 6 | 6 | 18 |
| Actividades diversas | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Desenvolvimento programático | 18/21 | 14/15 | 10/12 | 43/45 |
| Total de aulas previstas | 26/28 | 22/23 | 18/20 | 67/69 |
| Períodos | TEMAS e Subtemas | Aulas propostas |
| 1º Período | A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES 1. Descrição da paisagem | 4 |
| 2. Mapas como forma de representar a superfície terrestre | 10 | |
| 3. Localização dos diferentes elementos da superfície terrestre | 4 | |
| Total | 18 | |
| 2º Período | 3. Localização dos diferentes elementos da superfície terrestre | 2 |
| MEIO NATURAL 1. O clima e formações vegetais | 12 | |
| Total | 14 | |
| 3º Período | 2. Relevo | 7 |
| 3. Riscos e catástrofes | 3 | |
| Total | 10 |
| | 1º Período | 2º Período | 3º Período | Total |
| Avaliação (d,f,s) | 6 | 6 | 6 | 18 |
| Actividades diversas | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Desenvolvimento programático | 18 | 14 | 12 | 44 |
| Total de aulas previstas | 26 | 22 | 20 | 68 |
| Períodos | TEMAS e Subtemas | Aulas propostas |
| 1º Período | POPULAÇÃO E POVOAMENTO 1. População: distribuição e seus factores; evolução da população e comportamento dos indicadores demográficos | 12 |
| 2. Mobilidade | 6 | |
| Total | 18 | |
| 2º Período | 3. Diversidade cultural | 4 |
| 4. Áreas de fixação humana | 6 | |
| ACTIVIDADES ECONÓMICAS 1. Recursos, processos de produção e sustentabilidade | 4 | |
| Total | 14 | |
| 3º Período | ACTIVIDADES ECONÓMICAS 1. Recursos, processos de produção e sustentabilidade | 8 |
| 2. Redes e meios de transporte e comunicação | 4 | |
| Total | 12 |

Cá estamos de volta mais uma vez.
Para muitos amanhã é o retomar de uma rotina diária: levantar cedo, ir para a escola, TPC´s, testes, ESTUDAR!!!!
... enfim uma carga de trabalhos!!!

Para alguns dos frequentadores deste espaço as coisas mudaram pois deixaram de ser meus alunos e não nos iremos ver com tanta regularidade. Mas eles sabem que podem continuar a contar comigo, sempre que precisarem estarei por aqui!
Agora aos potenciais novos frequentadores dou-lhes as boas vindas, em especial às novas turmas que irei leccionar este ano: sétimos anos e 8º 2 e 8º 5, da EB 2,3 do Forte da Casa. A eles em especial desejo um bom ano e sabem que poderão contar com este espaço que é construído a pensar no meu trabalho com eles: votos de BOAS VINDAS!
E por último, a todos em geral, desejo um bom ano escolar repleto de SUCESSO!

Estamos de volta!
Este espaço vai voltar a estar mais activo, depois deste tempo de "hibernação fora de época"!!!


O óxido nitroso é produzido de forma natural mas também resulta de algumas actividades humanas. Não contemplado no Protocolo de Montreal, a acção deste gás é potenciada pela eliminação dos clorofluorcarbonetos, causando preocupação entre os cientistas.
A camada de ozono funciona como uma barreira para a radiação ultravioleta que incide sobre a Terra, protegendo os animais e as plantas. Quando se descobriu que certos químicos como os clorofluorcarbonetos destruíam este filtro vital, havendo já um buraco sobre Antárctida, foram tomadas medidas evitar que o fenómeno se agravasse, tendo sido assinado um tratado global – o Acordo de Montreal.
O acordo regula as emissões de gases que contribuam para a destruição da Camada de Ozono, mas o óxido nitroso não se encontra na lista. Trata-se de um gás libertado de forma natural pela acção de bactérias no solo, cujas emissões são potenciadas pela utilização humana de fertilizantes à base de azoto, do estrume como fertilizante e pela queima de biocombustíveis.
Os cientistas da National Oceanic and Atmospheric Administration concluíram recentemente que este gás tem efeitos nocivos sobre a Camada de Ozono. Aparentemente, a integridade da camada tem vindo a melhorar no passado recente, como resultados da redução das emissões de gases como os clorofluorcarbonetos. No entanto, inesperadamente os cientistas concluíram que a diminuição da concentração destes gases também tem efeitos contraproducentes, uma vez que estes inibem a acção destrutiva do ozono por parte do óxido nitroso. Assim, à medida que a sua concentração diminui na atmosfera, a acção destrutiva do óxido nitroso ganha volume.
No entanto, há ainda muitas incertezas no que diz respeito à dimensão da nova ameaça. Segundo, A. R. Ravishankara, que liderou o estudo que lançou o alerta e que foi publicado recentemente na Science, “Não nos cabe avaliar dimensão do perigo”, até porque neste momento os cientistas não podem precisar “quanto óxido nitroso vem de onde”.
Fonte: The New York Times
Como já vem sendo hábito este blog associa-se por diversas vezes a algumas causas, desta vez são os Direitos Humanos.
O Blog Action Day é um movimento de milhares de bloggers individuais em todo o mundo, que se unem por uma causa. No próximo dia 15 de Outubro, este movimento promove um dia de acção no qual encoraja os bloggers de todo o mundo a escrever sobre um determinado tema, de modo a sensibilizar e criar discussão sobre esse assunto e desta forma contribuir para uma mudança na sociedade.
Em 2008 o tema discutido foi a pobreza e obtiveram-se os seguintes resultados:
12,800 Blogueres
14,053 Tópicos
13,498,280 Leitores
17 Top 100 Blogs
Este é o 3º ano em que o Blog Action Day está a organizar uma discussão sobre um tema. Neste momento está a decorrer uma votação, em todo o mundo, para a escolha do tema deste ano. Os "Direitos Humanos" são um dos temas da lista de opções.
Vote aqui, envie para a sua rede de amigos e ajude-nos a eleger os direitos humanos como tema de 2009.